En una profesión en constante evolución, los maestros de todos los niveles necesitan mentores excepcionales a medida que continúan adaptando la instrucción que ayudará a los estudiantes a maximizar su potencial. Como entrenadora de instrucción en la Academia de Liderazgo Valley View en el Distrito Escolar de Roosevelt, Jessica Zimmerman ayuda a guiar el aprendizaje profesional para fortalecer la eficacia de los educadores y aumentar el rendimiento de los estudiantes. Hoy, una asamblea de toda la escuela se transformó en una celebración del Premio Milken Educator del impacto de Zimmerman en los estudiantes y colegas por igual.

 

El fundador de Milken Educator Awards, Lowell Milken, se unió a la Superintendente de Instrucción Pública de Arizona, Kathy Hoffman, para honrar a Zimmerman con el prestigioso reconocimiento nacional, que viene con un premio en efectivo ilimitado de $25,000.

 

Además de la celebración antes de animar a los estudiantes, colegas, funcionarios estatales y locales y los medios, Zimmerman se unirá a la Red Nacional de Educadores Milken de más de 2800 educadores y líderes en todo el país dedicados a fortalecer la educación K-12.

 

Zimmerman se encuentra entre más de 60 educadores en todo el país que recibirán el premio durante el año escolar 2021-22 y es el primer destinatario del Distrito Escolar de Roosevelt. Ella es la segunda receptora de 2021 de Arizona; Melissa Martin, directora de Chinle Junior School en Chinle, recibió un premio Milken Educator en abril.

 

“Jessica Zimmerman es una sólida líder educativa que analiza datos para impulsar la toma de decisiones y desarrolla estrategias innovadoras para satisfacer las necesidades de todos”, dijo Lowell Milken. “Más allá de su escuela, comparte su experiencia en todo el distrito, ampliando su alcance a la comunidad. Felicito a Jessica por su trabajo diario para crear un entorno de aprendizaje colaborativo y de apoyo para todos”.

Aclamados como los “Oscar de la enseñanza”, los premios Milken Educator inspiran y animan con las historias únicas de educadores que marcan una gran diferencia para los estudiantes, colegas y comunidades. Los premios no están designados para logros de por vida. Los ganadores son anunciados desde el principio hasta la mitad de su carrera por lo que han logrado, y por la promesa de lo que lograrán dados los recursos y las oportunidades inherentes al premio.

“Jessica Zimmerman ha pasado toda su carrera creando oportunidades para que sus compañeros docentes y estudiantes alcancen grandes aspiraciones”, dijo la Superintendente de Instrucción Pública Kathy Hoffman. “Entonces, cuando nos enfrentamos a la incertidumbre en medio de una pandemia mundial, Zimmerman cumplió con el momento, superando sus responsabilidades para garantizar que estas oportunidades no se pierdan, especialmente los estudiantes”.

Más sobre Jessica Zimmerman

Nuevas estrategias: Zimmerman ayuda a los maestros a aumentar la participación de los estudiantes, incorporar tecnología en sus aulas y pensar fuera de la caja para apoyar a sus estudiantes. Zimmerman busca recursos del distrito, busca una variedad de vías para mejorar su propia práctica y luego comparte estrategias de instrucción y oportunidades de aprendizaje profesional con sus colegas.

 

Entrenamiento personalizado: Ella diferencia su entrenamiento para acomodar a los maestros en cualquier lugar de su carrera, desde principiantes hasta veteranos. Zimmerman demuestra lecciones, brinda orientación y ayuda a los maestros a planificar lecciones. Durante la pandemia, se reunió con maestros en línea para ayudarlos con estrategias efectivas para la instrucción remota.

 

Liderazgo del Distrito: El Distrito Escolar de Roosevelt se asocia con el Instituto Nacional para la Excelencia en la Enseñanza (NIET), aprovechando el papel de los entrenadores de instrucción para fortalecer la eficacia de los educadores y mejorar el rendimiento de los estudiantes. Zimmerman dirige comunidades de aprendizaje profesional para maestros de Valley View y entrenadores de instrucción del distrito, centrándose en la implementación del currículo y los ciclos de entrenamiento. Uno de sus objetivos clave: crear oportunidades para que sus colegas se conviertan en líderes docentes.

 

Experiencia en el salón de clases: antes de asumir su rol de entrenadora actual, Zimmerman enseñó en jardín de infantes, segundo y tercer grado, además de liderar el programa para superdotados del Distrito Escolar de Roosevelt. Todavía se enfoca en estudiantes dotados y está comprometida a brindar acceso y equidad para garantizar que reciban una educación de alta calidad.

 

Ayudar a los estudiantes superdotados: preocupado por mantener el acceso de los estudiantes superdotados a la instrucción adecuada durante el cierre de las escuelas, Zimmerman desarrolló rápidamente lecciones y materiales de Zoom para la instrucción en línea, luego se reunió en línea con estudiantes superdotados en grupos grandes, grupos pequeños y uno a uno. Zimmerman creó y facilitó un módulo de capacitación en línea para maestros superdotados que fue aprobado por la junta del distrito y posiciona a los maestros de Roosevelt para obtener la certificación para enseñar a estudiantes superdotados.

 

Asociaciones comunitarias: Zimmerman juega un papel clave en la expansión de oportunidades para todos los estudiantes de Valley View. Ella es la “entrenadora de entrenadores” para The Leader In Me, un programa que aborda el aprendizaje socioemocional, brindando tutoría, entrenamiento y desarrollo profesional para asegurarse de que los maestros estén informados y trabajen para lograr objetivos claros.