El superintendente de Instrucción Pública, Tom Horne, pintó un sombrío panorama ante la escasez de maestros en el estado. CORTESIA: Arizona Department of Education / Facebook
El Superintendente Horne advierte “catástrofe potencial” que requiere atención
El Superintendente de Instrucción Pública del Estado, Tom Horne, afirmó que el problema más grande y urgente que enfrenta el estado es una escasez grave de maestros, calificándolo como una “catástrofe potencial” que requiere atención inmediata.
Horne también mencionó preocupaciones significativas sobre el desarrollo de la fuerza laboral tanto en el sector público como en el privado que se están abordando a través de la Comisión Económica de Educación de Arizona que estableció en 2023. Además, delineó dieciséis iniciativas para aumentar los resultados académicos en las escuelas públicas.
Al dirigirse al Comité de Educación de la Cámara, Horne explicó: “Actualmente, tenemos 60,000 maestros en nuestras aulas. 8,000 de ellos están abandonando cada año. Nuestros programas de preparación de educadores producen 1,900 por año que realmente se presentan en nuestras aulas. También regresan 2,815 maestros a las aulas. Eso es una pérdida neta de alrededor de 2,300 por año. Si esa tendencia continúa, eventualmente conduciría a cero maestros”.
Horne apoya los esfuerzos legislativos para aumentar los salarios de los maestros, así como un proyecto de ley propuesto para fortalecer la ley estatal y exigir más apoyo administrativo del distrito y charter para la disciplina de los maestros y señaló que esos dos problemas fueron citados en una encuesta reciente de maestros como las dos principales razones para abandonar la profesión.
El desarrollo de la fuerza laboral compartió el protagonismo mientras Horne explicaba el desarrollo de la Comisión Económica de Educación de Arizona.
“Entramos en un acuerdo con los líderes de las principales empresas de nuestro estado: proporcionaremos los trabajadores calificados. A cambio, las empresas enseñarán a nuestros maestros de educación técnica y profesional qué habilidades enseñar o proporcionarán personas para enseñar esas habilidades”, agregó.
“Comenzamos con un grupo central de 20 líderes de la industria, incluidos TSMC, Banner Health, Raytheon, U-Haul International y Lucid Motors. También participan todos los distritos de educación técnica y profesional de nuestro estado. Con el apoyo entusiasta de todas las principales industrias de Arizona, este Departamento de Educación resolverá la escasez de trabajadores lo suficientemente calificados en Arizona”, dijo.
Otras iniciativas destacadas por Horne incluyen un número creciente de equipos de mejora escolar, capacitación de liderazgo, reducción de la carga administrativa, seguridad escolar y el uso de datos para mejorar los resultados académicos.
